sábado, 27 de abril de 2024

La Incomunicación en un Mundo Hiperconectado: ¿Cómo nos conectamos con nuestros estudiantes en la actualidad? Desafíos y Reflexiones desde la perspectiva de la Neuroeducación

 Por: María Gladys Pacheco Rojas
Docente de lenguaje y comunicación en Santiago de Chile
Magister en Artes con mención en dirección teatral
Integrante de la Red maestra de maestros de Chile


El siguiente escrito es producto de una reflexión realizada a través del trabajo de aula realizado la escuela Polonia Gutiérrez Caballería de Lampa, y está publicado en la Red maestros de maestros. 



En el contexto de una sociedad cada vez más digitalizada y cambiante, es fundamental reflexionar sobre la forma en que estamos enseñando en la actualidad a las nuevas generaciones. Este texto surge como un llamado a la reflexión para todos los profesores, destacando la importancia del uso de la tecnología en el desarrollo de estrategias metodológicas efectivas al planificar una clase.

La finalidad de este texto es provocar una reflexión profunda sobre cómo estamos abordando la enseñanza de la actualidad y cómo estamos integrando la tecnología en este proceso, puesto que, muchas veces nos centramos en los contenidos tradicionales sin considerar el impacto que las herramientas tecnológicas pueden tener en el aprendizaje de nuestros estudiantes.

Es crucial entender que el mundo en el que vivimos está constantemente cambiando, y nuestros métodos de enseñanza deben evolucionar con él. Integrar recursos tecnológicos en nuestras planificaciones no solo enriquece la experiencia de aprendizaje, sino que también nos permite conectar de manera más efectiva con las nuevas generaciones.

Este texto intenta ser un recordatorio de que la tecnología no es solo un complemento en el aula, sino una herramienta poderosa que puede transformar la forma en que enseñamos y cómo los estudiantes aprenden, invitando a la comunidad docente  a incluir activamente el uso de recursos tecnológicos en sus planificaciones para lograr un impacto más significativo y cercano en el aprendizaje de los estudiantes.

¡Que esta reflexión nos inspire a innovar y adaptarnos constantemente para ofrecer una educación relevante y estimulante en la era digital!

 




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